2 июля в МБОУ-СОШ №23 состоится конкурс, на который приглашаются команды школ № 3, 8

Задания к конкурсу-игре  «Культура поведения или….»

Цель: расширение  знаний обучающихся о правилах хорошего тона, о культуре поведения.

Задачи:

1. Формировать умения самореализации

2. Создать условия для проявления творческих возможностей ребят, активизировать у детей познавательную деятельность, развивать навыки работы в коллективе.

3. Воспитывать чувство взаимовыручки.

Возраст детей 4-5 класс ( команда 5 человек)

Вежливость не такая уж трудная  и сложная наука, чтобы вы не смогли ею овладеть. Вежливость и правила хорошего тона должна быть нашим ежедневным украшением. Важно вести себя хорошо из уважения к себе и окружающим.

Первое общественное проявление вежливости – это приветствие, подача руки, поклон. Приветствие – это выражение уважения, дружбы, внимания.

I конкурс – Приветствие.

Каждая команда должна предоставить:

- название команды;

- капитан должен как можно вежливее поприветствовать команды – соперницы и жюри.

          (оценивается – 5 баллов)

II конкурс – Разминка (время на ответ 30 секунд каждой команде; за правильный ответ – 1 балл)

Игра со зрителями: « Словарь вежливых слов».

III конкурс – Вежливые слова.

Какая команда больше вспомнит вежливых слов, которые встречаются в обиходе воспитанного человека – дается 3 минуты, дети записывают слова на листе.

Задание зрителям: Назовите все вежливые слова, которые прозвучали в стихотворении. (Можно приплюсовать баллы команде).

IV конкурс – Практическое задание – сервировка стола – 5 баллов.

По одному человеку от команды.

Дается тарелка, вилка, ложка, нож, салфетка – для чего она, куда кладется? (салфетка кладется на колени)

V конкурс – Вежливые поступки - 5 баллов – 2 минуты на подготовку.